Celf a Dylunio (Rhan amser) (MA)
Mae’r cwrs ôl-raddedig hwn mewn Celf a Dylunio, sydd ar gael gydag opsiwn astudio rhan-amser, wedi’i greu ar gyfer gweithwyr proffesiynol Celf a Dylunio cyfredol a graddedigion o ddisgyblaethau cysylltiedig sy’n awyddus i ddatblygu eu sgiliau a’u gyrfaoedd. Gan ddarparu hyblygrwydd i fyfyrwyr sy’n dymuno cydbwyso eu hastudiaethau ag ymrwymiadau proffesiynol neu bersonol, mae’r rhaglen yn cyfuno modylau a addysgir a gwaith ymchwil annibynnol i gynnig profiad dysgu cefnogol sy’n dyfnhau arfer creadigol ac yn agor cyfleoedd newydd mewn amgylcheddau proffesiynol.
I’r rhai sydd eisoes wedi’u cyflogi yn y sector, mae’r cwrs hwn yn ffordd ddelfrydol o uwchsgilio. Drwy gydbwysedd o ddysgu ymarferol a meddwl yn feirniadol, mae myfyrwyr yn archwilio tueddiadau a chysyniadau cyfoes sy’n berthnasol i’w gwaith, gan eu helpu i ddatblygu dealltwriaeth gysyniadol uwch yn eu maes dewisol. Bydd tiwtoriaid arbenigol yn gweithio’n agos gyda myfyrwyr, gan gynnig arweiniad wrth iddynt fireinio eu harfer a’u galluoedd ymchwil, gan eu paratoi ar gyfer arddangos eu gwaith neu gymryd rhan mewn prosiectau sy’n gysylltiedig â diwydiant.
Yn rhyngddisgyblaethol ei natur, mae’r radd Meistr hon yn caniatáu i fyfyrwyr ymgysylltu â sawl maes o fewn Celf a Dylunio, gan annog croesbeilliad cyfoethog o syniadau a thechnegau. Mae’r dull hwn yn werthfawr nid yn unig ar gyfer twf personol ond hefyd ar gyfer gwella sgiliau proffesiynol, gan ei fod yn cyd-fynd â gofynion cyfoes y diwydiannau Celf a Dylunio. Yn ogystal, rhoddir cyfle i fyfyrwyr gynhyrchu ac arddangos eu gwaith mewn amrywiaeth o amgylcheddau proffesiynol, gan gynnwys arddangosfeydd a allai fod yn byrth i gyfleoedd cyflogaeth neu gydweithio yn y dyfodol.
Mae graddedigion y rhaglen hon wedi’u paratoi’n dda ar gyfer gyrfaoedd mewn addysg Celf a Dylunio, gan elwa o hyfforddiant proffesiynol wedi’i deilwra i’r rhai sy’n awyddus i addysgu neu fentora artistiaid a dylunwyr y dyfodol. P’un a ydynt yn anelu at baratoi ar gyfer cyflogaeth mewn rolau addysgu neu arfer creadigol uniongyrchol, mae myfyrwyr yn graddio gyda’r offer sydd eu hangen i wneud cyfraniadau effeithiol ym maes Celf a Dylunio.
Mae’r rhaglen hon yn annog meddwl yn annibynnol ac archwilio ymarferol, gan eich helpu i fynd i’r afael ag amgylcheddau proffesiynol amrywiol yn hyderus. Byddwch yn derbyn cymorth wrth ddatblygu sgiliau technegol a chysyniadol, sy’n hanfodol ar gyfer llwyddiant hirdymor mewn Celf a Dylunio cyfoes. Mae’r rhaglen Meistr yma’n ddelfrydol ar gyfer y rhai sy’n ceisio datblygu eu gyrfaoedd, ehangu eu gwybodaeth, a gwneud cysylltiadau ystyrlon o fewn cymuned fywiog, greadigol.
Manylion y cwrs
- Rhan amser
- Saesneg
Pam dewis y cwrs hwn
Beth fyddwch chi'n ei ddysgu
Mae ein rhaglen Celf a Dylunio wedi ymrwymo i feithrin creadigrwydd a meddwl yn feirniadol trwy amgylchedd dysgu diddorol a chefnogol. Rydym yn blaenoriaethu profiad ymarferol a dulliau rhyngddisgyblaethol, gan sicrhau eich bod yn datblygu’r sgiliau angenrheidiol i ffynnu yn y dirwedd greadigol sy’n esblygu’n barhaus.
Byddwch yn canolbwyntio ar fireinio’ch arfer creadigol trwy gyfres o fodylau a addysgir a phrosiectau ymchwil annibynnol. Gan archwilio materion cyfoes ym maes celf a dylunio, byddwch yn datblygu sgiliau technegol ar draws amrywiol gyfryngau. Mae’r profiad hwn yn annog cydweithio â chyfoedion a thiwtoriaid arbenigol, gan eich helpu i sefydlu cyfeiriad clir ar gyfer eich taith artistig.
Bydd eich dealltwriaeth o fframweithiau cysyniadol yn dyfnhau wrth i chi wella’ch dull rhyngddisgyblaetholo ymdrin â phrosiectau. Mae cymryd rhan mewn dulliau ymchwil uwch a dadansoddi beirniadol yn eich paratoi ar gyfer heriau’r byd go iawn. Bydd cyfleoedd i arddangos eich gwaith yn cyfoethogi eich profiad dysgu ymhellach.
(30 credydau)
(30 credydau)
(30 credydau)
(30 credydau)
(60 credydau)
Ymwrthodiad
-
Rydym yn gwrando ar adborth gan fyfyrwyr a mewnwelediadau gan ddiwydiant a gweithwyr proffesiynol i sicrhau bod cynnwys ein cyrsiau o safon uchel ac yn ddiweddar, a’i fod yn cynnig y paratoad gorau posib ar gyfer eich gyrfa yn y dyfodol neu’ch nodau astudio.
Oherwydd hyn, efallai y bydd newidiadau i gynnwys eich cwrs dros amser er mwyn cadw’n gyfoes yn y maes pwnc neu’r sector. Os na fydd modwl yn cael ei gynnig bellach, gwnawn yn siŵr y byddwn yn eich hysbysu, ac yn gweithio gyda chi i ddewis modwl addas arall.
tysteb
Staff
Staff
Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau.
Llety
Gwybodaeth allweddol
-
TBC
-
Mae strategaeth asesu’r rhaglen yn cynnwys asesiadau ffurfiannol a chrynodol. Yn yr un modd, disgwylir y bydd hunan-fyfyrio yn un o agweddau proffesiynol pob un o raddedigion y rhaglen hon, a bydd yn cael ei ymgorffori a’i ymarfer trwy aseiniadau penodol ym mhob modiwl.
Mae dull asesu’r modiwlau wedi’i gynllunio i baratoi myfyrwyr ar gyfer y dasg o gyflwyno traethawd ymchwil sylweddol fel rhan o’u portffolio ymchwil yn Rhan 2. Mae rhai modiwlau felly’n defnyddio patrwm asesu safonol sy’n cynnwys un neu ddau o draethodau hirach yn ogystal â chyflwyniad.
Mewn rhai modiwlau, fodd bynnag, bydd cynnydd myfyrwyr yn cael ei asesu trwy ddefnyddio fformat y portffolio. Mae’r portffolio’n cynnig mwy o hyblygrwydd o ran asesu sgiliau â ffocws proffesiynol, ar y cyd ac yn unigol, o gymharu â’r fformat traethawd/cyflwyniad arferol.
-
Bydd mynediad i’ch dyfais ddigidol eich hun/y pecyn TG priodol yn hanfodol yn ystod eich amser yn astudio gyda PCYDDS. Bydd mynediad at wifi yn eich llety hefyd yn hanfodol i’ch galluogi i ymgysylltu’n llawn â’ch rhaglen. Gweler ein tudalennau gwe pwrpasol i gael arweiniad pellach ar ddyfeisiau addas i’w prynu, ac i gael canllaw llawn ar sefydlu’ch dyfais.
Efallai y byddwch chi’n wynebu costau ychwanegol tra byddwch chi yn y brifysgol, gan gynnwys (ond heb fod yn gyfyngedig i):
- Teithio i’r campws ac oddi yno
- Costau argraffu, llungopïo, rhwymo, deunydd ysgrifennu ac offer (e.e. ffyn USB)
- Prynu llyfrau neu werslyfrau
- Gwisgoedd ar gyfer seremonïau graddio
-
Efallai eich bod yn gymwys i gael arian i helpu i gefnogi eich astudiaethau. I ddysgu am ysgoloriaethau, bwrsarïau a chyfleoedd ariannu eraill sydd ar gael, ewch i’n hadran Bwrsarïau ac Ysgoloriaethau.
-
O ystyried natur ein cwrs trawsddisgyblaethol, ar ôl graddio, mae’r cyfleoedd yn amrywiol, gan gynnwys y canlynol:
- Addysgu / Darlithio / Hyfforddi
- Rheoli gwyliau / digwyddiadau yn y Celfyddydau
- Arfer proffesiynol ym meysydd celf, dylunio, a’r diwydiannau creadigol
- Ymchwilydd
- Rheoli