ºÚÁϳԹÏÍø

Skip page header and navigation

Athroniaeth a Chrefydd (Rhan amser) (MA)

Dysgu o Bell
4 Blynedd Rhan amser

Cwrs dysgu o bell yw’r rhaglen Athroniaeth a Chrefydd: Meddwl y Dwyrain a’r Gorllewin sydd wedi’i chynllunio ar gyfer myfyrwyr sydd eisiau archwilio materion athronyddol a chrefyddol pwysig am fywyd a natur ein bodolaeth ond nad ydynt am gael eu cyfyngu yn eu hastudiaeth i un llwybr neu draddodiad penodol. 

Mae’n archwilio pynciau allweddol sy’n ymwneud ag athroniaeth a chrefydd, megis natur yr hunan, natur realiti, a natur profiadau crefyddol, o safbwyntiau athronyddol a chrefyddol amrywiol, ac o draddodiadau dwyreiniol a gorllewinol.

Manylion y cwrs

Dyddiad cychwyn:
Dulliau astudio:
  • Dysgu o bell
  • Rhan amser
Iaith:
  • Saesneg
Hyd y cwrs:
4 Blynedd Rhan amser

Pam dewis y cwrs hwn

01
1. Cyflwynir y cwrs trwy ddysgu o bell ac mae ei strwythur yn caniatáu hyblygrwydd i fyfyrwyr drefnu eu hastudiaeth o amgylch eu hymrwymiadau eraill.
02
2. Mae gan fyfyrwyr fynediad i Amgylchedd Dysgu Rhithwir (VLE) sy'n darparu ystod eang o adnoddau electronig.
03
3. Asesiad gwaith cwrs, heb unrhyw arholiadau.

Beth fyddwch chi'n ei ddysgu

Bydd myfyrwyr yn astudio pedwar modiwl a addysgir yn ystod eu blwyddyn gyntaf (llawn-amser) neu ddwy flynedd (rhan-amser) cyn symud ymlaen i Ran II i ysgrifennu eu traethawd hir. Yn Rhan I, mae myfyrwyr yn astudio un modiwl gorfodol 30 credyd a thri modiwl dewisol 30 credyd (cyfanswm o 120 credyd). 

Mae’r rhaglen yn cael ei chyflwyno trwy ddysgu o bell. Nid oes angen ymweld â’n campws, er bod croeso i chi wneud hynny. Mae’r rhaglen yn cynnwys darlithoedd, fforymau trafod a thiwtorialau un-i-un ar-lein.

Gorfodol

Traethawd Hir MA (Athroniaeth)
Yr Hunan: Dwyrain a Gorllewin

Dewisol

Athroniaeth Foesol
Islam Heddiw
Moeseg Gymhwysol

(30 credydau)

Athroniaeth Amgylcheddol
Y Corff a'r Meddwl: Descartes a Wittgenstein
Cyfarfyddiadau Rhyng-ffydd: Rhyngweithio Crefyddol mewn Byd Cymhleth
Profiad Crefyddol Heddiw
Gwybodaeth, Rheswm, a Realiti

Disclaimer

  • Rydym yn gwrando ar adborth gan fyfyrwyr a mewnwelediadau gan ddiwydiant a gweithwyr proffesiynol i sicrhau bod cynnwys ein cyrsiau o safon uchel ac yn ddiweddar, a’i fod yn cynnig y paratoad gorau posib ar gyfer eich gyrfa yn y dyfodol neu’ch nodau astudio. 

    Oherwydd hyn, efallai y bydd newidiadau i gynnwys eich cwrs dros amser er mwyn cadw’n gyfoes yn y maes pwnc neu’r sector. Os na fydd modwl yn cael ei gynnig bellach, gwnawn yn siŵr y byddwn yn eich hysbysu, ac yn gweithio gyda chi i ddewis modwl addas arall. 

Staff

Staff

Cewch chi eich dysgu a’ch cefnogi gan ystod eang o staff a thimau proffesiynol yma i’ch helpu i gael y profiad prifysgol rydych chi’n chwilio amdano. Roedd ein staff addysgu yn 2il yng Nghymru am Addysgu, Asesu ac Adborth a Chymorth Academaidd (ACF 2024) sy’n golygu y bydd y cymorth a’r adborth a gewch chi yn eich helpu chi i ddysgu a datblygu sgiliau academaidd cryf. Mae ein myfyrwyr wedi ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru am Gyfleoedd Dysgu a Llais Myfyrwyr (ACF 2024) sy’n golygu bod ystod eang o gyfleoedd ar gael i wella eich astudiaethau a bod myfyrwyr yn chwarae rhan weithredol wrth lunio eu profiadau dysgu. Mae ein hymrwymiad i’ch dysgu chi wedi golygu bod ein myfyrwyr yn ein rhoi ni yn 1af yng Nghymru ac yn gydradd 3ydd yn y DU am foddhad myfyrwyr (Times Higher Education, 2024, mesur ‘Positifrwydd Cyffredinol’). Dysgwch ragor am ein staff academaidd sy’n addysgu ar draws ein cyrsiau. 

tysteb

Gwybodaeth allweddol

  • Gradd anrhydedd (2:1 neu uwch) mewn disgyblaeth berthnasol neu gymhwyster proffesiynol cyfatebol a phriodol neu brofiad proffesiynol sylweddol a pherthnasol. 

  • Mae nifer o wahanol feysydd damcaniaethol ac ymarferol yn sail i’r dysgu ar y cwrs Athroniaeth a Chrefydd (MA), gan gynnwys theori astudiaethau rhyng-ffydd a pherthynas rhyng-grefyddol, cyd-destunau daearyddol penodol, a themâu a safbwyntiau hanesyddol. Caiff hyn ei gyflawni trwy gyfuniad o asesiadau addysgu, gan gynnwys traethawd hir terfynol sy’n canolbwyntio ar bwnc o’ch dewis chi. 

  • Dylai fod gan ddysgwyr o bell fynediad da i’r rhyngrwyd a defnydd o gyfleusterau cyfrifiadurol. 

  • Efallai eich bod yn gymwys i gael arian i helpu i gefnogi eich astudiaethau.  I ddysgu am ysgoloriaethau, bwrsarïau a chyfleoedd ariannu eraill sydd ar gael, ewch i’n hadran Bwrsarïau ac Ysgoloriaethau.

  • Bydd y rhaglen yn helpu myfyrwyr i ddatblygu sgiliau sy’n werthfawr i ystod eang o gyflogwyr, fel y gallu i: 

    • ddadansoddi gwybodaeth gymhleth mewn modd beirniadol;
    • cyflwyno dadleuon clir a chydlynol;
    • cyflwyno gwybodaeth gymhleth mewn modd eglur.

    Yn fwy penodol, bydd y rhaglen yn denu myfyrwyr sydd am fanteisio ar gyfleoedd cyflogaeth yn y dyfodol, neu sydd eisoes mewn gwaith, mewn meysydd neu sectorau lle bydd dealltwriaeth o faterion rhyng-ffydd o fudd.

    Bydd hefyd yn apelio at fyfyrwyr sy’n paratoi ar gyfer gwasanaeth crefyddol a/neu ddefosiynol, bywyd o wasanaeth cyhoeddus, ac amrywiol brosiectau gwirfoddol.

Mwy o gyrsiau Athroniaeth, Diwinyddiaeth ac Astudiaethau Crefyddol

Chwiliwch am gyrsiau